Лучшие психиатры в районе Сокол

Стаж 19 лет • Врач первой категории

Специализируется на диагностике и лечении таких психических расстройств, как депрессия, маниакально-депрессивный психоз, панические расстройства, навязчивые состояния, страхи, фобии, шизофрения, неконтролируемая агрессия, булимия и анорексия, апатия и вялость.

Стаж 32 лет • Врач высшей категории • Кандидат медицинских наук

Проводит обследование пациента, оценку психического статуса, назначение фармакотерапии, дополнительных методов обследования, оценку их результатов, коррекцию терапии в динамике, консультирование родителей по коррекционному обучению, определение программы коррекции, рациональную психотерапию, консультирование по игровой терапии, развивающим занятиям, развитию речи, коммуникации, социализации. Проводит клинические...

Стаж 46 лет • Врач высшей категории • Доктор медицинских наук

Оказывает повседневную консультативно-лечебную помощь пациентам с различными психическими расстройствами – пограничной психической патологией, нарушениями адаптации, психосоматическими расстройствами.

Стаж 33 лет • Врач высшей категории

Врач - психиатр, врач – психотерапевт, врач - нарколог. Диагностика и лечение неврозов (панических атак, тревожно-депрессивных расстройств, навязчивых состояний и тд.), депрессий, биполярных аффективных расстройств, шизофрений, деменций в пожилом возрасте (болезнь Альцгеймера и т.д.). Использует психотерапевтические методики: трансперсональная психотерапия, когнитивная психотерапия, поведенческая (бихевиоральная)...

Стаж 16 лет • Врач

Проводит диагностику и лечение апатии, депрессии, неконтролируемой агрессии, булимии, анорексии, панических расстройств, страхов и фобий, маниакально-депрессивного психоза, навязчивых состояний, шизофрении и других психических расстройств.

Стаж 42 лет • Врач высшей категории

Специализируется на диагностике и лечении таких психических расстройств: дифференцированная диагностика нормативного и аномального развития ребенка, ранний детский аутизм, СДВГ, задержки психо-речевого развития, нарушения поведения, ведущих форм деятельности и умственного развития дошкольников и младших школьников, генерализованное тревожное расстройство, девиантное (аномальное)поведение, расстройства настроения.