Психолог Зедгенизова Юлия Валентиновна

"Психологические особенности подросткового возраста, психотерапия и психокоррекция", Институт психотерапии и клинической психологии (2012 г.) "Психология развития и возрастная психология" (2012 г.) "Психологическое консультирование: от диагностики к путям решения проблем", Педагогический университет Первое сентября, г.Москва (2013 г.) "Психолого-педагогические приемы и технологии эффективного взаимодействия с родителями учащихся", Педагогический университет Первое сентября, г.Москва (2013 г.) "Основы системной семейной психотерапии", Общество семейных консультантов и психотерапевтов, г. Москва (2015 г.) "Психологическая помощь детям, пережившим насилие", Академия Социального Управления, г. Москва (2015 г.) "Игровые методики в работе педагога-психолога", Академия Социального Управления, г. Москва (2015 г.) "Психолого-педагогическое сопровождение семьи", Академия Социального Управления, г. Москва (2015 г.) "Обучающий практический курс по применению гештальт-подхода в диагностике и психологической помощи детям Детская комната", Авторский курс Ирины Млодик (2016 г.) "Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста", Московский центр развития кадрового потенциала образования (2017 г.) "Юнгианская песочная терапия", Центр Психотерапии и Психоанализа под руководством А. А. Тимошкиной (2018 г.) "Обучающий практический курс по экзистенциальной психотерапии Неспешность и подлинность", Авторский курс Ирины Млодик (2019 г.)

Отношения с партнером, родителями, детьми. Переживание кризисов. Переживание расставания, развода, утраты, потери. Желание понять себя и изменить свою жизнь. Потеря смысла. Поведенческие и эмоциональные трудности детей дошкольного и школьного возраста (школьная неуспеваемость, страхи, тревожность, агрессивное поведение, замкнутость, застенчивость, возрастные кризисы, психосоматические заболевания).